В начале августа стало известно, что специалисты решили проверить, соответствуют ли знания, которые дети получают на уроках, тому, что нужно им в практической жизни. Первыми испытания должны пройти десятиклассники. Планируется, что работы они будут писать в ноябре. Примеры того, какими будут задания, разместили на сайте Национального института образования. Посмотрели, что в них.
В исследовании будут участвовать десятиклассники школ, лицеев, гимназий, первокурсники колледжей, а также педагоги и родители. Знания подростков планируют проверить в четырех областях: читательской, математической, финансовой и естественнонаучной грамотности. Сейчас на сайте Национального института образования можно найти по два примера заданий на каждую из частей исследования.
— Это задания, предполагающие использование знаний и умений для поиска решений в смоделированных жизненных ситуациях, с которыми учащиеся могут столкнуться сейчас или в будущем, — говорят о них авторы.
Что же в заданиях?
В одном из заданий по читательской грамотности подросткам предлагают изучить текст о необычных названиях белорусских населенных пунктов. Поработать с «Яндекс Картами», вспомнить географию, потренировать логику и тонкости языка.
В работе по математической грамотности учеников знакомят с семьей Ковалевых, собравшейся на экскурсию в Беловежскую пущу. Помочь родителям спланировать поездку взялся их сын Миша. Подросткам предлагают выполнить задания, с которыми он столкнулся. Среди них — определиться с месяцем, когда погода должна быть наиболее комфортной для путешествия, бюджетом поездки, тому, как выгоднее добираться до места назначения — на автобусе, автобусе и поезде или машиной.
В примере испытания по финансовой грамотности приведена история 15-летней Карины, которая хотела бы оформить банковскую карточку. Авторы предлагают подросткам разобраться в вопросах, которые возникли у девушки, и понять, положена ли по закону карта в таком возрасте, и как ее оформить.
В Национальном институте образования напоминают: представленные материалы не идентичны заданиям, которые будут использованы в самом исследовании.
Напомним, работа, которую будут писать школьники, рассчитана на полтора часа: две 40-минутные сессии и 10-минутный перерыв. Она будет содержать задания по двум областям функциональной грамотности: читательской и математической либо естественнонаучной и финансовой. Среди задач исследования будет:
- определить уровень функциональной грамотности школьников, у которых за плечами уже есть 9 классов;
- выявить, соответствует ли школьное образование запросам учеников и их законных представителей;
- проинформировать общество о качестве подготовки подрастающего поколения к полноценному участию в жизни страны и эффективному решению жизненных вопросов.
